Como controlar o barulho na sala de aula sem gritar

Por que o barulho na sala importa

As Diretrizes sobre Ruído Comunitário da Organização Mundial da Saúde recomendam que o som de fundo nas salas de aula não passe de 35 dB LAeq durante as aulas, para que a fala seja ouvida e entendida. Crianças com dificuldades auditivas podem precisar de salas ainda mais silenciosas. As diretrizes também apontam as crianças pequenas como um grupo de maior risco, principalmente enquanto aprendem a língua.

As salas reais são bem mais barulhentas. Em um estudo com escolas primárias de Londres, Bridget Shield e Julie Dockrell mediram uma média de cerca de 72 dB em salas ocupadas. O barulho de fundo dentro da sala esteve ligado aos resultados nas provas mesmo considerando fatores como a pobreza, e o barulho de eventos externos afetou mais os alunos mais velhos.

O que um medidor de barulho para sala de aula pode e não pode fazer

O medidor de barulho deste site mostra uma pontuação relativa de volume de 0 a 100 e muda de "Tudo tranquilo" para "Ficando barulhento…" e para "Barulho demais!" conforme a sala fica mais ruidosa. Ele não é um decibelímetro calibrado, então não consegue dizer se a sua sala atende ao valor da OMS. O que ele faz é mostrar à turma, em tempo real, como o próprio volume muda.

Use como retorno, não como castigo

O retorno visível funciona quando os alunos sentem que estão no controle. Apresente o medidor como um objetivo da turma: "Vamos manter no verde durante o trabalho em grupo." Evite ligar o vermelho a castigos individuais, porque aí uma risada alta vai parecer injusta e o medidor vira motivo de conflito.

• Combinem juntos o nível de cada atividade: leitura silenciosa, conversa em dupla e trabalho em grupo pedem limites diferentes.
• Ajuste o Limite de barulho para que a conversa normal em dupla fique abaixo dele.
• Ative "Apitar quando houver barulho demais" só com turmas mais velhas; para os pequenos, a cor basta.
• Elogie em voz alta os momentos tranquilos, não só os barulhentos.

Como ter uma leitura justa

Coloque o aparelho em um lugar central e longe de mesas que levam batidas, para que toques e lápis caindo não façam a leitura disparar. Teste o limite por um minuto enquanto a turma trabalha normalmente e depois ajuste. Se o medidor ficar vermelho durante um trabalho calmo, o limite está baixo demais, não a turma alta demais.

Além do medidor

O medidor funciona melhor junto com mudanças na sala que reduzam o barulho na origem: feltros nos pés das cadeiras, murais macios nas paredes e uma rotina para pedir atenção sem levantar a voz. Superfícies duras fazem a sala ecoar, e é por isso que as diretrizes da OMS recomendam tempos de reverberação curtos nas salas de aula.